3 марта в ГБПОУ РО «Ростовский-на-Дону железнодорожный техникум» прошла встреча, приуроченная ко Дню наставника. Её подготовил сотрудник Библиотечно-информационного центра имени Д. С. Лихачёва, выбрав для разговора особый формат — кинолекторий, позволивший взглянуть на наставничество через образы художественного кино.
С приветственным словом к студентам обратилась библиотекарь техникума. Она подчеркнула, что наставник — это не только преподаватель или мастер производственного обучения. Это тот, кто однажды поддержал, поверил, помог удержаться на выбранном пути. Чьи слова продолжают звучать в памяти спустя годы.
Первым для обсуждения стал образ учителя из фильма «Доживём до понедельника» — строгого, сдержанного, требовательного. Он не предлагает готовых решений, а побуждает к самостоятельному размышлению. После просмотра фрагмента студенты размышляли о том, всегда ли легко учиться у такого наставника и почему именно требовательность нередко становится основой глубокого уважения и благодарности.
Далее участники обратились к фрагменту картины «Общество мёртвых поэтов». Перед ними предстал вдохновляющий учитель, способный открыть иной взгляд на мир, научить слышать себя и ценить собственное мнение.
Третьим примером стал герой фильма «Большая перемена» — искренний, живой, способный сомневаться и ошибаться, но при этом внимательный к своим ученикам. Этот образ показал, что наставничество — это не только передача знаний, но и участие, тепло, готовность быть рядом.
В ходе обсуждения прозвучали важные вопросы: кто сегодня становится наставником для студентов? Достаточно ли одних глубоких знаний, если за ними не стоит человеческая вовлечённость?
Общий вывод оказался очевидным: подлинное наставничество возникает там, где профессиональная компетентность соединяется с искренним участием. Знания определяют направление, а поддержка придаёт силы двигаться вперёд.
В завершение встречи прозвучала мысль, ставшая главным итогом мероприятия: наставничество — это не должность, а влияние.
Эта встреча стала не просто знакомством с фрагментами известных фильмов, а поводом задуматься о собственной ответственности перед другими.
И главный вопрос, который каждый унёс с собой: «Для кого наставником могу стать я?».
